Fundações corporativas: A privatização da educação e as estratégias de legitimidade política via responsabilidade social corporativa

O objetivo deste trabalho é analisar os comportamentos das fundações corporativas (FCs) em seu papel de influenciar a política educacional via RSC. Complementarmente, analisaremos como ideologia neoliberal se insere nos discursos destas FCs. Partiu-se da abordagem interpretativista e adotou-se metodologia qualitativa para análise dos documentos pelo software Nvivo. Identificamos as estratégias adotadas conforme adaptação tipologia Zhao (2012). Constatamos que FCs exercem legitimidade RSC por duas principais: “Mudar Políticas” “Inovar na Capacidade Operacional Decisória do Estado”. Estas estão relacionadas. Para mudar políticas públicas, empresa precisa fazer parcerias com o Estado, mostrando novo arranjo atende às demandas estatais. São mecanismos utilizados estratégia Políticas: participação diálogos formais; formulação públicas (regime Colaboração nas escolas, Reforma Ensino Médio, Homologação Base Nacional Comum Curricular Fundamental), movimentos empresariais; apoio ao Conselho Secretários Educação, promoção fóruns. contribui uma discussão pública acerca educação no processo democrático, questionando limites, transparência objetivos, interesses estratégicos ressaltando necessidade inclusão equilibrada outros atores sociedade civil.